Cooperativismo vira jogo e chega às salas de aula com projeto da Coopercocal

A Coopercocal iniciou, nesta semana, uma nova edição do Programa Jovens Cooperativistas Catarinenses (JCC), realizado em parceria com o SESCOOP/SC. Neste ano, a iniciativa ganhou um novo formato: o JCC Game, que utiliza jogos e atividades práticas para apresentar os princípios do cooperativismo aos estudantes.

Uma das principais novidades está justamente na aproximação com o ambiente escolar. Nos últimos anos, os jovens participavam das atividades na sede da Coopercocal, no contraturno e mediante inscrição. Agora, é a cooperativa que vai até as escolas, ampliando a possibilidade de participação dos estudantes dentro da própria rotina de ensino.

{{PUBLICIDADE}}

As primeiras atividades foram realizadas com alunos das escolas Francisca Búrigo e Padre Schuler. Aproximadamente 145 estudantes do 8º e 9º ano do Ensino Fundamental participaram desta etapa do programa.

Para a coordenadora do projeto pela Coopercocal, Jéssica Lima, os primeiros encontros já demonstraram o potencial do novo formato. “A gente percebeu nesses primeiros encontros o quanto eles se envolveram com a proposta. Eles participaram, conversaram entre si, tomaram decisões e, principalmente, conseguiram entender o cooperativismo na prática”, destaca.

JCC Game aposta em jogos para estimular o aprendizado

O JCC Game terá três encontros com cada turma. As atividades combinam uma breve apresentação dos conteúdos com dinâmicas e jogos relacionados a três temas: cooperativismo, sustentabilidade e educação financeira.

A proposta coloca os estudantes no centro das atividades. Durante os jogos, os participantes precisam responder perguntas, trocar ideias e trabalhar em equipe para avançar.

Segundo Jéssica, a dinâmica ajuda a transformar conceitos em situações que podem ser vivenciadas pelos próprios alunos. “Quando eles participam, precisam pensar, conversar e tomar decisões. É uma forma de transformar o conteúdo em uma experiência e fazer com que eles percebam o significado da cooperação enquanto estão jogando”, explica.

A experiência foi aprovada pelo estudante João Vitor De Faveri, de 14 anos, da Escola Padre Schuler. Ele conta que já tinha algum contato com a ideia de cooperativismo, mas ainda não conhecia o conceito de maneira aprofundada.

“Não sabia especificamente o conceito de cooperativismo, mas tinha uma ideia por cima. Achei o projeto bem legal, principalmente pelo jogo, que é bem criativo. Acho que é uma forma mais fácil de aprender, porque a gente precisa prestar atenção para responder às perguntas e também conversar entre si para ter ideias e conseguir jogar. Então, além de aprender, a gente também acaba cooperando”, avalia.

Coopercocal busca ampliar aproximação com estudantes

Ao levar o JCC Game diretamente para as escolas, a Coopercocal busca alcançar mais jovens e trabalhar valores ligados à participação, ao trabalho coletivo e ao compromisso com a comunidade.

Para o presidente da Coopercocal, Altair Lorival de Mélo, o Belha, a presença da iniciativa no ambiente escolar também contribui para estreitar a relação entre a cooperativa e as novas gerações.

“Queremos que os jovens conheçam o cooperativismo de uma maneira simples e que consigam perceber que cooperar faz parte da vida em comunidade. Levar o projeto para dentro da escola aproxima a Coopercocal dos estudantes e torna esse aprendizado ainda mais significativo”, afirma.

Com os três encontros previstos para cada turma, o JCC Game pretende fazer com que conceitos como cooperação, sustentabilidade e organização financeira deixem de ser apenas conteúdos apresentados aos estudantes e passem a fazer parte de experiências construídas coletivamente durante as atividades.